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构建“学生主体、任务载体”的教学课堂

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构建“学生主体、任务载体”的教学课堂，是高职院校基础课程转变传统教学模式，开展教学改革的一种重要尝试，体现了“教、学、做”一体化的职业教育特点，有利于培养学生创新学习的能力，突出高职教学的实践性和实用性。

熊甦

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广西水利电力职业技术学院,广西南宁

学生主体 任务载体 实践与应用

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(16)
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