谈如何让学生深入理解向量概念

段冰滢¹

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作者信息

1. 安顺职业技术学院贵州安顺
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摘要

现在职业院校教材中介绍的向量一般是定义为既有大小又有方向的量.向量是联系代数与几何的纽带,是物理、几何、三角函数等知识的交汇点,在自然科学中有着非常重要的地位,在生活中也有着广泛的应用.若要让学生对向量的概念真正深入理解,笔者认为需要在教学中对其进行拓展:把它更宽泛的理解为由两个或以上的要素确定的量,有两个要素即为二维向量,三个要素为三维向量……可拓展到n维向量,这样对向量的认识和理解会更系统、完整.

关键词

向量/概念/拓展/理解

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出版年

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

被引量1

参考文献量1

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