成功(教育版)2013，Issue(16) ：199.

五年制高职学生教育现状剖析

沈斓
成功(教育版)2013，Issue(16) ：199.
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五年制高职学生教育现状剖析

沈斓1
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作者信息

  • 1. 苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州
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摘要

自1903年我国开始推行五年制高职教育至今,可以说五年制高职教育已经有了比较深远的历史基础,但纵观一个多世纪高职教育的发展,我们不难发现当今的五年制高职教育正面临着很多亟需解决的问题,尤其是五年制高职学生教育的现状,在某种程度上已经脱离了五年制高职教育“以能力为本”“以提高综合素质为宗旨”的初衷,而是重新复制了注重课堂考核、考证成绩以及强调刚性管理的教学教育模板,严重束缚了五年制高职学生创新性和多方面能力的发展.

关键词

五年制高职/学生教育/问题剖析

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
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