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基于高职院校学生特点探讨的班级管理
基于高职院校学生特点探讨的班级管理
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中文摘要：
高考分数的高低是学生学习态度、学习方式方法、学习习惯是否适当的集中反映,从此意义上看,高职院校生源比起本科院校整体质量稍低,完善学校管理制度,解决校风学风难题,需把握好班级管理.班级管理措施的实行需正确分析学生特点,并在班级管理措施实行的过程中对其的效果与方向评估与修正.
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作者：
谭上轩
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作者单位：
广东食品药品职业学院,广东广州
关键词：
高职学生
班级管理
效果评估
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(16)
参考文献量
4
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