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大学计算机基础教育重定位的若干思考

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随着中小学生接触并使用计算机的时间整体日益提前,以及中小学信息技术课程的逐步全面开设,大学计算机基础教育面临严峻的考验,大学计算机基础教育必须进行重新定位、及时调整.本文从教学目标、对象,体系、层次,内容、安排,计划等几方面作出几点思考.

祝国明

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江西科技学院信工学院,江西南昌

计算机基础教育 教学目标教学内容 定位

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(16)
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