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信息技术课堂教学有效性的探讨

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近几年,信息技术课程改革在实践中取得了一些成果,然而“新课程下的信息技术课堂教学是什么样的”或者说“什么样的课堂教学方法是有效的信息技术课堂教学方法?”有不少教师对此感到迷惘困惑,甚至是无所适从.没有高效的课堂教学,素质教育就无从谈起,因此这就需要我们广大教师不断调整自己的教学方法,并及时进行教学总结和反思,在探索中寻求一种适合自己,适合学生的信息技术教学方法,使教学变的更有效率和效果.

贾卉羽

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长春师范大学传媒学院,吉林长春

信息技术 有效课堂 教学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(16)
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