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浸入式教学法对我国少数民族地区英语教学改革的启示
浸入式教学法对我国少数民族地区英语教学改革的启示
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中文摘要：
浸入式教学法在国外，特别是加拿大的语言教学中取得了良好的效果，成为很多国家借鉴的方法。我国少数民族地区英语教学主要还停留在类似“语法翻译法”这样的传统模式上，如果少数民族学生汉语水平有限，这种汉语和英语相结合的双语教学模式存在的弊端就显而易见了。因此借鉴浸入式教学法对改革我国少数民族地区英语教学具有重要意义。
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作者：
励红根
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作者单位：
西藏日喀则市一中,西藏日喀则
关键词：
浸入式教学法
少数民族
教学改革
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(18)
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