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浅谈中学历史教学中学生学习兴趣的激发

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兴趣是各种学习最好的老师,对于中学历史来说也不例外。而且历史学科的内容十分丰富,本身就能充分激发起学生的学习兴趣。但是长期以来,中学历史课程的教学效果却并不理想。很多学生都认为其是一门较为枯燥的学科,使教学质量受到了很大的影响。鉴于此,本文结合教学实践,从什么是兴趣谈起,就中学历史教学中学生学习兴趣的激发,进行了具体的分析。

匡南平

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衡阳市祁东县蒋家桥镇第二中学,湖南衡阳

中学历史教学 学习兴趣 激发措施

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(18)
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