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浅谈中学历史教学中学生学习兴趣的激发
浅谈中学历史教学中学生学习兴趣的激发
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中文摘要:
兴趣是各种学习最好的老师,对于中学历史来说也不例外。而且历史学科的内容十分丰富,本身就能充分激发起学生的学习兴趣。但是长期以来,中学历史课程的教学效果却并不理想。很多学生都认为其是一门较为枯燥的学科,使教学质量受到了很大的影响。鉴于此,本文结合教学实践,从什么是兴趣谈起,就中学历史教学中学生学习兴趣的激发,进行了具体的分析。
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作者:
匡南平
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作者单位:
衡阳市祁东县蒋家桥镇第二中学,湖南衡阳
关键词:
中学历史教学
学习兴趣
激发措施
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(18)
被引量
1
参考文献量
2