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上好美术鉴赏课 培养高中生的审美能力

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新课程背景下的高中美术教学，更需要注重培养学生的科学素养、审美意识和审美能力，要关注他们的情感需求和可持续发展，让他们受到美的熏陶，从而培养他们的审美感知和审美创造能力。

李文玉

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江苏省邳州市第一中学,江苏邳州

高中美术鉴赏课 审美能力

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(18)
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