成功(教育版)2013，Issue(18) ：74.

指导学生有效开展自主探索与合作交流活动

王锋
成功(教育版)2013，Issue(18) ：74.
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指导学生有效开展自主探索与合作交流活动

王锋1
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作者信息

  • 1. 邳州市碾庄镇新星小学,江苏徐州
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摘要

教师是学生学习活动的组织者、引导者、合作者.课堂教学中,教师应着力处理好学生主体地位和教师主导作用的关系,通过实行启发式教学,凸显学生主体地位,发挥教师主导作用.教师要通过创设好的问题情境,引导学生自主探索、合作交流.

关键词

小学数学教学/自主探索/合作交流

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量1
参考文献量2
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