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《新课标》下小学语文课堂的魅力之“阅读”
《新课标》下小学语文课堂的魅力之“阅读”
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中文摘要：
阅读是一种再创造，它带有强烈的个性特征。没有个性的阅读，没有创造性的阅读，只是一种“死读书”。在阅读教学中，应当尊重学生的阅读自主权、引导学生个性化地阅读、运用多元化的评价方式、充分体现课堂的生成性、重视学生的生活体验和社会实践。
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作者：
叶欢乐
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作者单位：
温州市龙湾区元庄小学,浙江温州
关键词：
个性化
阅读
自主权
生活实践
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(18)
参考文献量
2
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