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改变数学差生 推行素质教育

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教育的根本功能是促进人的成长与发展.要根据国家的教育方针,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人.要认真思考,我们学校的活动,我们教师的行为,是否做到了尊重每个学生,信任每个学生,保护每个学生,究竟是否遵循着青少年身心发展规律,是否为每个学生的发展提供了有效的服务.

胡锦秀

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江苏省金坛市第四中学,江苏金坛

数学差生 心理分析 有效地转化

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(18)