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浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

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小学语文作为一门工具性的学科,是小学教育基础中的基础,在新课改背景下,教师应当围绕语文教学目标,通过构建生成性课堂充分发挥学生主体性,通过正确引导和合理开展教学活动,提高语文教学课堂有效性.

马天凤

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乌兰察布市察右前旗高宏店中学校,内蒙古乌兰察布

小学语文 阅读教学 创新

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(18)
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