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怎样上好数学“课改”课

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初中数学课改课在处理教学内容时,要充分考虑学生的心理特点和心理需要,艺术化地创设具体、生动、活泼有趣的问题情境,激发学生的学习动机,寓教于乐,使他们乐于智力探索,始终以积极的态度去参与学习,在悦耳、悦目、悦心的情境下获得新知.

董晓磊

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江苏省宿迁市钟吾国际学校,江苏宿迁

初中教学 课改课 教法探究

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(18)