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《马克思主义基本原理概论》课程实施研究性学习的探索
《马克思主义基本原理概论》课程实施研究性学习的探索
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中文摘要：
以建构主义教学理论为指导的研究性学习教学模式在高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》中的运用有利于教学目标更好地实现.文章阐释了研究性学习理论及其《马克思主义基本原理概论》课程教学中实施应用研究性学习的路径、程序,并总结教学实践中的经验,以提高《马克思主义基本原理概论》课程的教学实效.
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作者：
范岩、马立平
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作者单位：
西南科技大学,四川绵阳
关键词：
研究性学习
马克思主义基本原理概论
基金：
项目编号：
CSZ11057
11sx0103
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(18)
参考文献量
3
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