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让“活动”助中学生学英语一臂之力

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本文笔者论述了英语教学实践中存在的重知识、轻技能的不良现象，强调知识与技能并重、教学中多用活动法提高学生的听、说、读、写能力，用活动促进学生各方面能力的发展和提高，使活动助英语学习一臂之力。

黄希高

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邳州市滩上中学,江苏徐州

中学英语教学 英语课堂 活动法

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(20)
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