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浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

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在新课改的背景下,要求我们数学教师要向40分钟的课堂教学要质量。数学教师应该怎么做,才能在有限的时间里,完成既定的教学任务呢?如何将新课程标准中的"知识与技能,方法与过程,情感态度,价值观”三维目标最大化,最优化?提高课堂教学效率就显得非常重要了。

许秀丽

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小学数学 效率 提高

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(20)