成功(教育版)2013，Issue(20) ：75.

“六步教学法”在化学教学中的应用

孙莉
成功(教育版)2013，Issue(20) ：75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

“六步教学法”在化学教学中的应用

孙莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 淮安市淮海中学,江苏淮安
  • 折叠

摘要

初中化学具有着其它学科所没有的优势—化学实验.因此在学生初学化学时会非常有兴趣,但是当学到基本概念、元素符号和化学用语时,常常会感到枯燥无味、抽象难懂,往往会把化学看作一门“死记硬背”的学科,这样一来,就有可能使原有的对化学的兴趣消失殆尽.笔者根据多年教学经验,从五个方面入手,分析了如何在化学教学中培养和保持学生化学兴趣.

关键词

"六步教学法"/化学教学/教育方法

引用本文复制引用

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
段落导航相关论文