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试论怎样提高职业高中英语课堂提问效率

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随着职教事业蓬勃发展,通过学校之间的优化整合,从而使大部分职业学校在校学生人数剧增,大班教学势在必行;而班级人数多,学生的英语基础程度差别又十分明显,加大了教师在课堂中对提问把握的难度。在这种情况下我们有必要考虑应该怎样来进行有效课堂提问。

程亚忠

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江苏省射阳中等专业学校,江苏盐城

职业高中 英语课堂 提问效率

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(20)
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