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关于幼儿园儿歌教学的研究

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通过对儿歌的教学研究，探究出了一系列适宜幼儿发展的教学方法和内容，使幼儿在激励和唤醒中，去发现、接纳、欣赏、表达，使幼儿学会了学习、创造、发现和探索，其主动性、探索性、创造性得到了很好的培养。

闻君丽

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中石化河南油田五一社区中心幼儿园,河南南阳

儿歌教学 策略 幼儿 全面发展

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(20)
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