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中国建筑史课程教学法探讨

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要适应新的人才培养模式，中国建筑史的教学方法应该多样化。本文结合中国建筑史课程的特征，从互动式讨论法、体验式教学法和渗透式教学法等几个方面探讨了教学方法。

徐虹

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武汉科技大学城市建设学院,湖北武汉

中国建筑史 课程教学 教学法

武汉科技大学校级教学研究项目

2007031x

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(20)
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