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浅谈中学英语浸入式教学及其实践探索
浅谈中学英语浸入式教学及其实践探索
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中文摘要：
英语浸入式教学为我国中学外语教学以及双语人才的培养问题提供新的视角和学习途径，符合儿童认知原理，儿童第二语言的学习应该是直接学习，并在获得认知发展的同时，发展语言能力。英语浸入式教学使学生接触英语的机会提高，积极性、主动性得以充分发挥，有利于培养学生用英语思维的能力并能有效促进学生综合文化素质以及个性的健康发展。
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作者：
杜丽敏
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作者单位：
郑州市第八十中学,河南郑州
关键词：
中学英语
浸入式教学
实践探索
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(20)
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