成功(教育版)2013，Issue(20) ：163-164.

高等教育公平感研究:基于受众的视角

曾依佳 郭杰忠 廖声丰
成功(教育版)2013，Issue(20) ：163-164.
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高等教育公平感研究:基于受众的视角

曾依佳 1郭杰忠 2廖声丰1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学马克思主义学院,江西南昌
  • 2. 江西科技师范大学,江西南昌
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摘要

高等教育公平感反映了个体对高等教育公平的主观价值判断.本研究以高等教育受众为样本考察了高等教育公平感的潜在结构,发现高等教育公平感包括四个因子,分别为高等教育起点不公感、过程不公感、资源配置不公感及环境与体制不公感.人口统计学差异分析表明性别、年龄及家庭因素显著影响个体的高等教育公平感,家庭经济状况较好的个体更少报告高等教育不公平感.

关键词

高等教育公平感/结构/个体差异

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量1
参考文献量2
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