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浅谈高职语文课的教学方法改革
浅谈高职语文课的教学方法改革
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中文摘要:
高职语文课教学应根据高职学生的特点,从培养学生人文素质,健全学生人格的角度出发,摈弃以往纯工具性的教学方法,代之以引导情感投入,用个体审美体验去拥抱文学作品的教学方法,有效实现高职语文教学目标.
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作者:
张刚
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作者单位:
咸阳职业技术学院基础部,陕西咸阳
关键词:
语文课教学
高职学生特点
教学方法改进
情感投入
出版年:
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
年,卷(期):
2013.
(20)
参考文献量
2