首页|高职院校《C语言程序设计》课程教学探析

高职院校《C语言程序设计》课程教学探析

扫码查看
针对高职院校学生学习的特点,分析了《C语言程序设计》课程教学存在的问题,并由此提出对该课程教学改革的措施,提高学生学习的兴趣和信心,为后续专业课程的学习打好坚实的基础.

韩雪

展开 >

南京特殊教育职业技术学院,江苏南京

C语言 程序 高职 教学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(20)
  • 2