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浅谈生物课堂教学中的提问技能

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教师教学的效果在很大程度上取决于课堂提问的效果，本文从注重课堂提问在教学中的作用，注重课堂教学提问的设计，注重课堂教学提问的方式，注重课堂教学中学生的质疑提问四个方面论述，来提高自己的教学技能，充分提高课堂效益。

潘书霞

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射阳县耦耕初级中学,江苏盐城

提问技能 作用 设计 方式 质疑

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(22)
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