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个性化教学在语文教学过程中的应用

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“素质教育是尊重个性，发展个性的教育。”积极的有导向性的教学活动不仅具有传递人类民族文化遗产的功能，而且也是培养个性精神的过程。文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色彩。

刘恒全

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宿迁市钟吾初级中学,江苏宿迁

语文教学 个性化 感悟

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(22)
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