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小学数学教学中学生数感的培养

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数感是一种对数的感悟和理解。数感的培养和建立在中小学数学教育中占据着举足轻重的地位。本文旨在分析数感在小学数学教学中的重要意义，重点探讨了培养小学生数感的策略、方法，最后指出几点需要注意的问题。

汤永艳

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南京市六合区竹程小学,江苏南京

小学数学 课堂教学 学生 数感 培养

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(22)
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