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培养学生的地理学习兴趣初探
培养学生的地理学习兴趣初探
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中文摘要：
地理教学应在新课程理念的指导下，改善学生的学习方式，变单纯教师传授为自主学习，变对书本、图册作抽象记忆的“枯燥学习”为回归生活世界的兴趣学习”，让书本知识在多元互动中调控自我、改变自我、提高自我、完善自我。让学生在丰富多彩的教学方式中获取、储备最大量的知识。
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作者：
夏旭
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作者单位：
贵州省印江县刀坝中学,贵州铜仁
关键词：
地理学习
初探
多媒体
开放式
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(22)
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