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直观生物教学刍议

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在初中生物教学中，如何做到把抽象的概念具体化，深奥的理论形象化，从而加快学生获得知识的速度，直观教学就是一条有效的途径。

周艳侠

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邳州市铁富中心中学,江苏徐州

生物教学 直观教学 图表 多媒体 实验 实际生活

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(22)
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