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情景教学对高中数学教学的积极影响
情景教学对高中数学教学的积极影响
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中文摘要：
社会的发展带动着教育的变革，在新的教育目标要求的带动下，传统教学方式已经不能适应学生的培养需求。因此，教师在开展教学活动时，必须改变以往的授课方式，利用最新的授课理念来教育学生，并激发学生的学习兴趣，这样才能保证教学的有效性。本文主要以高中数学教学为例，来探讨情景教学对数学教学的积极影响。
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作者：
付晓丰
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作者单位：
潼南县教师进修学校,重庆
关键词：
情境教学
高中
数学教学
积极影响
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(22)
被引量
2
参考文献量
3
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