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培养数学兴趣提高教学效果
培养数学兴趣提高教学效果
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中文摘要：
爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师。”因此，数学学科要想取得良好的教学效果，要求教师有渊博的知识，结合数学学科的特点，精心设计每一节课，以情趣导学，充分调动学生学习数学的热情。随着《新课程标准》的实施，素质教育的进一步深入，要在教学中真正做到学生愿意主动地学习知识，激发学生学习数学的兴趣由此变得更加的重要。
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作者：
张巧风
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作者单位：
内蒙古包头市杨矿学校,内蒙古包头
关键词：
培养兴趣
提高效果
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(22)
参考文献量
5
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