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抓延伸拓展构建高中语文教学卓越课堂

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新课标下的语文卓越课堂通过教学内容的延伸、拓展、比较,以激发学生学习语文的兴趣,丰富学生的知识,并有利于结合教材固有的美育因素,培养学生鉴赏美和创造美的能力。在一定程度上,还可促使教师不断自我提高,以适应新课改的要求。笔者从六个方面提出了自己的看法。

杨蓉

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重庆丰都中学校,重庆

高中语文 延伸拓展 卓越课堂

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(22)
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