成功(教育版)2013，Issue(22) ：177-179.

有效利用45分钟提高数学教学效果

梅虹
成功(教育版)2013，Issue(22) ：177-179.
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有效利用45分钟提高数学教学效果

梅虹1
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作者信息

  • 1. 常熟市实验中学,江苏苏州
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摘要

课堂教学是学校教育的主阵地是实施素质教育的主要途径.要减轻学生过重的课业负担,关键在于提高课堂效益.本文结合自己的教学实践,具体从教学目标和学习目标的制定、教学情境的创设、教学过程的安排以及教学反思四个方面具体阐述了对有效利用45分钟,提高数学教学效果的思考.

关键词

数学/课堂/有效

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
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