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关注数学美让课堂释放无穷魅力——“椭圆的标准方程”公开课的教学启示

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数学是有趣的、是美的,教师要用数学的奥妙和数学特有的美打动学生的心,从探索成功的喜悦中去激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操,使学生愉快的在数学中徜徉.

任小勇

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江苏省震泽中学,江苏苏州

数学美 课堂 教学观念

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子:0.085
ISSN:1671-3052
年,卷(期):2013.(22)
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