初中历史课堂教学低效化现象分析及对策

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在现阶段.初中历史课堂教学中依然面临着满堂灌的问题,课堂教学效率不够高.怎样解决初中历史课堂教学低效化现象,必须引起初中历史教育工作者的高度重视.因此,以“初中历史课堂教学低效化现象分析及对策”为主题进行研究,具有非常重要的意义.本文首先进行初中历史课堂教学低效化现象分析,然后,在此基础上,提出初中历史课堂教学低效化现象的解决对策,希望能够有利于改进初中历史课堂教学,提升初中历史课堂教学效率.

作者：

朱秋丽

展开 >

作者单位：

太仓市新区中学,江苏苏州

关键词：

初中历史课堂教学低效化现象分析对策

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(22)

被引量23
参考文献量2