国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
趣味教学法在小学数学课堂中的践行探研
趣味教学法在小学数学课堂中的践行探研
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
兴趣是最好的老师。新课程改革背景下，趣味教学法被推倒了风口浪尖上，成了众多一线教师的宠儿。本文主要针对如何在小学数学课堂中践行趣味教学法展开论述，希望能进一步发挥趣味教学法的重要作用，激发小学生的数学学习兴趣，提高课堂教学的有效性。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孙明义
展开 >
作者单位：
西平县第一实验小学,河南驻马店
关键词：
学数学
趣味教学法
新课程
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(23)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
