成功(教育版)2013，Issue(23) ：51-52.

一堂作文课的问题诊断

高逸
成功(教育版)2013，Issue(23) ：51-52.
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一堂作文课的问题诊断

高逸1
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作者信息

  • 1. 常熟市兴隆中学,江苏常熟
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摘要

文章针对一堂作文课的教学实录,并结合自己在教学实际中的问题,进行教学反思.例如:如何科学地设计教学目标？如何在课堂上充分发挥学生的主体地位？如何善于倾听学生的发言？主要就这些看似常见却被人忽略的问题提出了一些建议.借此希望能够不断地完善自己的教学工作.

关键词

目标设计/学生主体/善于倾听

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量5
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