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一堂作文课的问题诊断
一堂作文课的问题诊断
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中文摘要：
文章针对一堂作文课的教学实录，并结合自己在教学实际中的问题，进行教学反思。例如:如何科学地设计教学目标？如何在课堂上充分发挥学生的主体地位？如何善于倾听学生的发言？主要就这些看似常见却被人忽略的问题提出了一些建议。借此希望能够不断地完善自己的教学工作。
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作者：
高逸
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作者单位：
常熟市兴隆中学,江苏常熟
关键词：
目标设计
学生主体
善于倾听
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(23)
参考文献量
5
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