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高职院校参加数学建模竞赛的现状与对策

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本文针对高职院校中存在的学生参加数学建模竞赛积极性不高、学习建模方法不完善、建模培训时间短、经费支持有限等现状，提出了成立数学建模协会、开设数学建模选修课、精选培训内容、加大经费支等对策，用以提高高职院校数学建模质量。

王利、刘浪

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江西财经职业学院,江西九江

数学建模 建模协会 选修课

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(23)
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