国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
成功(教育版)
2013,
Issue
(23) :
124.
数学思维的启迪与培养
丁琳
成功(教育版)
2013,
Issue
(23) :
124.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
数学思维的启迪与培养
丁琳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古赤峰市实验小学,内蒙古赤峰
折叠
摘要
本文从“激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维;运用类比方法,培养学生创新思维;巧设探索性问题,培养学生创新思维”三个方面,阐述了如何在小学数学教学中激发学生的兴趣,启迪学生的思维,培养学生分析问题与解答问题的能力,提高学生的创新思维能力.
关键词
激发兴趣
/
运用类比
/
巧设问题
引用本文
复制引用
出版年
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子:
0.085
ISSN:
1671-3052
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果