成功(教育版)2013，Issue(23) ：153.

基于探究式学习的初中数学教学活动设计

袁玉芳
成功(教育版)2013，Issue(23) ：153.
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基于探究式学习的初中数学教学活动设计

袁玉芳1
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作者信息

  • 1. 扬州市江都区真武中学,江苏扬州
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摘要

本文在分析初中数学新教材的特点,初中生生理、心理和学习特征的基础上,结合实证研究,提出了初中数学教学设计思路创设情境,组织探究,合作交流,多元评价,为初中数学教学提供指导性建议.

关键词

探究式学习/初中数学/实证研究/教学活动设计

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量5
参考文献量4
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