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浅谈新课改背景下历史有效教学的思考

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新课改背景下为了使学生保持对历史学习的热情,仅仅依靠一时的兴趣是远远不够的.教师应当在教学中,从学生心灵的深处驱动他们求知的欲望,使学生对历史有强烈的探究心理,从而保持学生对历史学习高涨的热情.

项南

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赤峰市喀喇沁旗牛营子初中,内蒙古赤峰

新课改 历史 有效教学

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(23)
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