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高职信息技术课程的建设与改革

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本文阐述了高职信息技术课程的目标,信息技术课程与传统计算机课程的区别,并在总结近几年教学经验的基础上提出了信息技术课程八大教学模块.最后分析了我校高职信息技术课程的建设存在的问题为今后的课程建设和发展提供了方向.

严从、林韵

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江西广播电视大学,江西南昌

信息技术 高职 课程建设

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(23)
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