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关于在数学教学中渗透德育的探讨
关于在数学教学中渗透德育的探讨
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中文摘要：
讲道德、重修养是中华民族的传统,在现代的和谐社会生活中,道德更是协调人际关系和社会秩序不可或缺的手段.作为一名从事数学教育的工作者,应积极在数学教学中渗透德育,拓展德育阵地在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥其应有的作用.
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作者：
许清炼
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作者单位：
德化第五中学,福建泉州
关键词：
数学教学
德育
渗透
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(23)
参考文献量
3
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