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以人为本的中职体育教育评价

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随着体育教学改革的不断深入和发展,传统的体育教育评价已不能适应当代中职教育发展的要求.以人为本的评价模式在评价理念上强调以发展的眼光看待每一个学生,以“健康第一”为宗旨.本文以评价内容的多样化、评价时间的动态化、评价方式的多标准、评价主体的多元化为原则,提出促进学生全面、和谐发展的以人为本的教育评价.

周威

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苏州工业园区工业技术学校,江苏苏州

以人为本 中职 体育 评价

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(23)
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