成功(教育版)2013，Issue(24) ：47.

让小学生在语文课堂扮演角色五例

张家涛
成功(教育版)2013，Issue(24) ：47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让小学生在语文课堂扮演角色五例

张家涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣榆县石桥镇中心小学,江苏连云港
  • 折叠

摘要

课堂教学是教育教学的重要环节,是素质教育的主渠道.教学,简而言之就是“教师教,学生学.”“教”就是为了“学”.我们要研究教师的教法,就得先研究学生的学法.因为课堂是属于学生的,教师怎样教不是教学的最终目的,教学的最终目的是学生学到知识、技能,受到教育.

关键词

语文课堂/学习情境

引用本文复制引用

出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
段落导航相关论文