成功(教育版)2013，Issue(24) ：51.

通过不同途径培养学生数形结合思想

张艳梅
成功(教育版)2013，Issue(24) ：51.
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通过不同途径培养学生数形结合思想

张艳梅1
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作者信息

  • 1. 邳州市新桥中学,江苏徐州
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摘要

数形结合是一种十分重要的数学思想方法,它可以拓宽学生的解题思路,提高他们的解题能力.该文给出了数形结合思想的涵义及地位,并对如何培养学生数形结合思想进行了讨论.

关键词

数学思想方法/数形结合/培养策略

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
被引量3
参考文献量2
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