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初中作文有效性教学策略

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作文教学是每位语文老师最为关心的问题之一，文章从提高学生写作兴趣，让学生“乐写”;积累是关键:指导学生博览群书，善于体会生活，观察生活;确阶段目标，授予一定表达方法;提高讲评效率:角色互换等方面来论述如何提高初中作文教学效率，引导学生“我手写我口，我笔写我心。

黄红梅

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南昌市青山湖区扬子洲学校,江西南昌

初中作文 兴趣 效果 积累

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(24)
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