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浅析动机论因素在中职英语课程理念中的体现
浅析动机论因素在中职英语课程理念中的体现
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中文摘要：
学生的学习动机直接关系着学习效果，这一观点在中职英语课程理念中贯穿始终。本文旨在解析动机论因素是如何在中职英语课程理念中体现的，并结合新课标中从三个方面进行分析，即注重技能训练，突出实用性;提供多种选择，适应不同需求:完善激励机制，增强趣味性。
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作者：
李慧
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作者单位：
江苏省滨海中等专业学校,江苏盐城
关键词：
动机论
课程理念
中职英语
出版年：
2013
成功(教育版)
长江商报社
成功(教育版)
影响因子：
0.085
ISSN：
1671-3052
年,卷(期)：
2013.
(24)
参考文献量
1
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