成功(教育版)2013，Issue(24) ：109-110.

基于学科交叉的民族院校医学生创新能力培养探索——兼论湖北民族学院医学创新人才培养机制

李国贵 李御娇
成功(教育版)2013，Issue(24) ：109-110.
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基于学科交叉的民族院校医学生创新能力培养探索——兼论湖北民族学院医学创新人才培养机制

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  • 1. 湖北民族学院医学院,湖北恩施
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摘要

学科交叉融合是新的时代背景下人类知识领域发生的重要现象,是推进科技与人文创新的最佳途径和有效方式.高等院校肩负着培养创新人才的重任,在教育观念和教育方式发生深刻变化的今天,高等院校只有冲破藩篱,实现多学科交叉渗透,引导学生创新发展,才能立于一流行列.民族院校医学教育的学科交叉,在培养学生创新素养方面具有特别重要的作用.

关键词

学科交叉/民族院校/医学生/创新能力

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出版年

2013
成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
参考文献量2
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